【学生获奖作品15】《认知天性》读后感（17071班 胡悦馨） 2019-04-29

《认知天性》是一本由11位认知心理学家10年的科研心血。以罗迪格教授为主要负责人的团队在项目上投入了10年时间。提出人类认知规律和学习之间的紧密联系，透彻解读人类认知规律和学习之间的紧密联系；根据脑神经科学研究成果，推导出了有利于大脑的简单学习法则。“天性”是人类的学习基础，人类总是以为死记硬背就可以牢牢记住，但是世事难料，死记硬背不但没记住，还忘得更快，活生生的打脸。有人说：是不是应该现学现用，...

基础教研室举行《国际贸易实务》公开课活动 2019-04-29

为检验青年教师教学水平，展示青年教师课堂教学能力，4月26日上午，基础教研室举行了由陈少霞老师主讲的《国际贸易实务》公开课。本次公开课所教授章节是《交易磋商与合同的签订》。陈少霞老师充分分析了17101班学生的学情，根据教学内容，利用信息化教学手段，采用分组练习和传统讲评的方式，让更多的同学参与到课堂教学中。同时，教学中开展以思维导图的实战教学，使学生充分掌握了更多应知应会的内容，高效圆满地完成本...

【学生获奖作品14】《假如给我三天光明》（17101班 林琴丽） 2019-04-28

阅读，就像交朋友一样，不只是像宋太宗所说的“开卷有益”，更是“开卷有趣”。打开一本书就像认识一位好朋友一样，和好朋友一起产生共鸣、感同身受。我是汕头市星空手机网页版登录入口的一名学生。阅读，让我们明白读一本好书对我们有多大的益处，让我们知道我们从怎样一个懵懂的孩子，变成了成熟的青少年，变成了懂事的我们。在我们学校的图书馆，一进门书中发出来的淡淡油墨香就扑鼻而来，能感受到书中故事的跌宕起伏，潮起潮落。透过书...

【学生获奖作品13】《钢铁是怎样炼成的》读后感（18101班 洪佩凤） 2019-04-27

“人生最宝贵的东西就是生命”这是这本书的主人公阐述的理念。读完《钢铁是怎样炼成的》，我受益匪浅，也更加具有坚毅的学习信念。    主人公保尔·柯察金十几岁便开始奔赴战场，做着这个年龄不该做的事。他小时候十分艰苦，受母亲责骂，神父冤打，他生活在一个黑暗的环境里，波兰白军无恶不作，保尔早就恨透这些人，他凭着坚毅的信念，成为一名红军。他严格要求自己，多次实践，在劳动，工作，战斗中发挥...

星空手机网页版登录入口召开2017、2018级教学质量师生交流座谈会 2019-04-26

为了落实学校2019年党政工作要点提出的“进一步夯实课堂教学检查督查，全面了解掌握教学动态，完善教学管理机制，注重过程诊断与专项改进，推进诊改工作”的要求，为深入了解各班开学以来的教学情况，听取同学们对老师课堂教学情况和学校教学管理等方面的情况和建议，4月19日下午，教学部门在教学楼306教室和科技楼三楼会议室分别召开2018-2019学年第二学期2017、2018级教学质量师生交流座谈会。会议分...

【学生获奖作品12】《24个比利》（18071班 李安娜） 2019-04-26

读完《24个比利》有一阵了，先来说说我怎么关注到这本书的。有那么一段时间，对心理学很感兴趣，于是在豆瓣关注有关心理学的豆列，然后看到很多人都添加了这本书。但是找了很久也没有找到，据说没有在大陆发行纸质版。这就更加增添了我的好奇，于是百度相关信息，这是一个真实的故事，或者说是一个人的传记，一个犯下重罪却被判决无罪的人，不管怎么说他的人生都很传奇。所以后来终于找到了电子版的时候我欣喜若狂。基本上做什么...

基础教研室开展教师汇报课与评课活动 2019-04-25

为加强青年教师课堂教学能力建设，提高课堂教学效益，4月18日下午，基础教研室举办了由赖桐老师主讲的《秘书学》公开汇报课。本次汇报课所教授章节是《接待实务》。赖桐老师充分分析了学生的学情，运用“案例分析”和“小组讨论”的教学方法，利用信息化教学、分组练习和传统的讲评方式，圆满地完成本次教学任务。    汇报课后，学校督导组成员、基础教研室教师和政经教研室的几位青年教师一起开展了集...

【学生获奖作品11】读《海底两万里》有感（18071班 陈育基） 2019-04-25

   《海底两万里》写于1870年，是凡尔纳著名三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上...