市星空手机网页版登录入口致家长的一封信——关于做好子女“国庆、中秋”两节期间安全教育的几点要求 2017-11-17

尊敬的各位家长：　　今年国庆（中秋）双节即将来临，为了让您的孩子度过一个安全有意义的假期，请您认真履行监护人的职责，教育、督促子女做好各项安全防范工作，真诚地希望您做到以下“八项家长须知”：　　一、教育子女要注意游泳安全，严防溺水事故发生。今年秋天到现在依然高温，仍需加强对子女的游泳安全教育，重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安...

市委组织部干部科、组织科党支部在我校开展“学习‘7·26’重要讲话，迎接十九大胜利召开”主题党日活动 2017-11-17

9月27日下午，市委组织部干部科、组织科党支部深入我校开展“学习‘7·26’重要讲话，迎接十九大胜利召开”主题党日活动。市委组织部常务副部长林曼，市委组织部副部长陈文生，市委“两新”组织工委副书记洪智强，市委组织部副处级组织员林华乾，校领导陈庭照、吕军、吴瑞忠、洪奕雄，以及市委组织部干部科、组织科党支部党员同志和我校部分党员代表参加了主题党日活动。　　主题党日活动上，党员同志集中学习了习近平总书记...

学习“7·26”重要讲话，不忘初心，做合格党员——市星空手机网页版登录入口学校办公室党支部开展“过政治生日”... 2017-11-17

以学习习近平总书记“7·26”重要讲话精神为契机，进一步促进“两学一做”学习教育常态化制度化，9月26日上午，市星空手机网页版登录入口学校办公室党支部在学校科技楼三楼会议室开展“过政治生日、温入党志愿、讲入党故事”支部活动。党委委员、纪委书记洪奕雄以普通党员身份参加支部活动。活动由支部书记洪洪主持。　　会上，深入学习了习近平总书记“7·26”重要讲话内容，重点把握重要讲话的精神实质和主要内涵，要求全体党员...

“消防课堂”走进军训 动手实践防患未“燃” 2017-11-17

为进一步提高我校师生的消防安全意识和防火自救能力，坚决防范和遏制火灾事故的发生，建设平安校园，我校联合龙湖消防大队和汕头市公安消防支队特勤大队，开展“消防课堂”走进军训的活动，为刚刚踏入百欣校园的2017级新生宣传消防安全知识，让学生能够更好地掌握消防技能。　　9月14日上午，2017级一千余名新生齐聚操场，龙湖消防大队的教官向同学们讲解了日常生活中用火用电常识，校园中特别是宿舍区常见的火灾隐患，...

市星空手机网页版登录入口召开校党委（扩大）会议，专题学习习近平总书记重要讲话精神，部署校园安全稳定工作 2017-11-17

9月25日下午，校长、党委副书记陈庭照主持召开学校党委（扩大）会议，专题学习习近平总书记重要讲话精神，传达学习上级有关会议精神，部署我校国庆节、中秋节“双节”前后校园安全稳定工作。校党政领导班子成员吕军、蔡苗、吴瑞忠、洪奕雄出席会议，各党支部书记、各科室（部门）负责人参加了会议。　　会上，陈校长作了题为《把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前最重要的政治任务抓紧抓实抓好》的专题辅导报告。陈校长...

校企对接 办学成效显著——我校教学部门赴合作企业开展共育人才情况调研 2017-11-17

2014年，我校创新办学模式，与企业深度合作，开设对接企业岗位、校企共同培养的专业班。几年来，经过校企双方的共同努力，不断完善合作机制，建立《冠名班校企共管实施办法》，规范冠名企业对冠名班的管理机制；组织学生到企业见习实践；融合企业文化，共建校园文化；定期举办表彰大会，开展奖助学活动；定期召开校企合作研讨会；校企共同制定和实施教学计划、课程设置、实践实训等内容，取得了显著的办学成效。近期，我校教务...

持续开展教学诊改 优化专业教学计划 2017-11-17

为适应职教发展新常态和人才培养模式新特点，完善教学管理机制，建立教学诊断反馈机制，学校按照教育部、省教育厅和市教育局的教学诊断与改进指导方案的要求，注重过程诊断和专项改进，加强过程管理和考核，推进精细化管理，加强教学督导，查找不足与完善提高。　　开学以来，学校教学部门先后召开多次会议，研究修订完善教学计划，落实严格教学管理、教研教改、技能竞赛、新教师培养等措施，同时，落实参加汕头市中等职业学校专业...

实施美丽德育，自信励志，助力青春飞扬——2017级新生“道德讲堂”开讲 2017-11-17

为深入实施“美丽德育”理念，弘扬和实践社会主义核心价值观，突显感恩教育、梦想教育和文明素养教育，教育引导学生做一个励志奋进、有担当、有梦想的中专生，2017年9月15日上午，2017级新生“道德讲堂”活动在学校科技楼八楼羽毛球馆正式开讲，主讲人是学生科科长许镇安。　　本次“道德讲堂”活动以“实施美丽德育，自信励志，助力青春飞扬”为主题，围绕“感恩”、“目标”和“梦想”等几个关键词，让学生思考讨论“...